УТВЕРЖДЕНО

Приказом председателя

Черноземельского районного суда Республики Калмыкия

от 25 июня 2026 г. № 17 о/д

ПОЛОЖЕНИЕ

об организации и осуществлении наставничества

в отношении судей Черноземельского районного суда Республики Калмыкия и мирового судьи судебного участка Черноземельского

судебного района Республики Калмыкия

Положение об организации и осуществлении наставничества в отношении судей (далее – Положение) определяет цели, задачи и порядок организации и осуществления наставничества в отношении лиц, впервые назначенных на должности судей Черноземельского районного суда Республики Калмыкия и мирового судьи судебного участка Черноземельского судебного района Республики Калмыкия (далее – наставляемый судья).

1. Общие положения

1.1.Целью наставничества является содействие адаптации наставляемого судьи, направленной на совершенствование их квалификации, обеспечение единообразия судебной практики и формирование профессиональных навыков, необходимых для осуществления правосудия, а также содействие в преодолении им профессиональных трудностей.

1.2.Основные задачи наставничества:

содействие развитию у наставляемого судьи необходимых для работы в судебной системе психологических и нравственных качеств, профессиональных знаний и практических навыков;

обучение эффективным формам и методам работы;

формирование профессиональных компетенций и поведенческих моделей в соответствии с требованиями Закона Российской Федерации «О статусе судей в Российской Федерации» и Кодекса судейской этики;

усиление роли традиционных духовно-нравственных ценностей и укрепление патриотизма;

способствование налаживанию взаимодействия наставляемого судьи с другими судьями, работниками аппарата суда, а также с органами судейского сообщества;

повышение мотивации наставляемого судьи к эффективной и долгосрочной судейской деятельности, а также профилактика профессионального выгорания;

обеспечение единообразия при отправлении правосудия судьями и формирование кадровой преемственности.

1.3.Наставничество организуется в соответствии с законодательством, положением о наставничестве впервые назначенных на должности судей Верховного Суда Республики Калмыкия, Арбитражного суда Республики Калмыкия, районных (городского) судов и мировых судей Республики Калмыкия, утвержденным постановлением совета судей Республики Калмыкия от 20 марта 2026 г. № 23 и на основании настоящего Положения.

1.4.Наставничество осуществляется при неукоснительном соблюдении принципов независимости судей и невмешательства в судебную деятельность.

2. Организация наставничества. Требования к наставнику.

2.1.Организационное руководство процессом наставничества осуществляет председатель суда.

2.2. Председатель суда издает приказ о назначении (замене) наставника, утверждает индивидуальный план прохождения наставничества и отчет об итогах наставничества.

2.3. Каждому вновь назначенному судье, который не имеет судейского стажа, в обязательном порядке назначается наставник.

При наличии у вновь назначенного судьи судейского стажа вопрос о необходимости назначения наставника решается председателем суда в зависимости от уровня профессиональной подготовки судьи.

2.4.Наставник определяется с учетом мнения наставляемого судьи.

2.5.Наставником наставляемого судьи может быть назначен судья (судья в отставке), проработавший не менее трех лет в должности судьи:

владеющий навыками передачи профессионального опыта другим лицам и способный по своим личным качествам установить деловой контакт с наставляемым судьей;

имеющий высокий уровень профессиональной квалификации, навыки обучения и передачи профессионального опыта;

обладающий безупречной репутацией, не имеющий дисциплинарных взысканий за последние три года.

2.6.Функции наставника осуществляются судьей наряду с осуществлением полномочий судьи соответствующего суда.

2.7.Наставничество устанавливается над впервые назначенным судьей, сроком от шести до девяти месяцев с учетом прежнего стажа работы по юридической специальности и уровня профессиональной подготовленности.

2.8. В случае досрочного выполнения индивидуального плана прохождения наставничества председатель суда вправе досрочно завершить его на основании мотивированного ходатайства наставника или наставляемого судьи.

2.9. В случае невыполнения индивидуального плана в установленный срок председатель суда вправе продлить срок наставничества.

2.10.Замена наставника производится в следующих случаях:

прекращение полномочий судьи, являющегося наставником;

невыполнение наставником обязанностей, установленных настоящим Положением;

привлечение наставника к дисциплинарной ответственности;

досрочный отказ наставника от осуществления им наставничества;

длительная временная нетрудоспособность наставника и иные обстоятельства, препятствующие осуществлению наставничества.

Замена наставника также может производиться на основании мотивированного ходатайства наставляемого судьи о замене наставника.

В случае замены наставника в индивидуальный план прохождения наставничества могут быть внесены изменения. При этом повторение ранее осуществленных мероприятий, предусмотренных индивидуальным планом прохождения наставничества, не производится.

2.11.Течение срока наставничества приостанавливается приказом председателя суда на период профессиональной переподготовки наставляемого судьи.

Течение срока наставничества может приостанавливаться в связи с необходимостью замены наставника и по иным уважительным причинам.

3.Осуществление наставничества.

3.1. Наставничество включает следующие этапы:

ознакомительный этап: знакомство наставника с впервые назначенным судьей, изучение его профессионального опыта, определение индивидуальных потребностей в обучении;

основной этап: сопровождение впервые назначенного судьи в процессе рассмотрения дел, проведение консультаций, анализ судебных актов, выполнение иных мероприятий;

завершающий этап: подведение итогов наставничества, оценка профессионального роста судьи, подготовка отчета наставника.

3.2. В течение 7 дней со дня издания приказа о наставничестве наставник совместно с наставляемым судьей разрабатывает индивидуальный план прохождения наставничества, в котором отражаются конкретные мероприятия с указанием даты (периода) их проведения (Приложение № 1).

Наставник и наставляемый судья свободны в определении методов и форм совместной работы в рамках наставничества.

3.3.В индивидуальном плане прохождения наставничества должны быть отражены следующие вопросы:

планирование рабочего времени;

подготовка дел к судебному разбирательству;

анализ и применение норм материального и процессуального права, правовых позиций Конституционного Суда Российской Федерации и Верховного Суда Российской Федерации;

ведение судебного процесса;

выработка практических навыков подготовки процессуальных документов;

осуществление контроля за движением судебных дел;

ведение общего и судебного делопроизводства;

использование информационных систем и информационных ресурсов судов.

Перечень вопросов, включаемых в индивидуальный план прохождения наставничества, может быть дополнен с учетом категории рассматриваемых наставляемым судьей дел, а также иных обстоятельств.

3.4. Наставник после завершения наставничества представляет председателю суда итоговый отчет о ходе осуществления наставничества (Приложение № 2) с рекомендациями о дальнейшем профессиональном развитии наставляемого судьи, который после ознакомления с ним наставляемого судьи приобщается к его личному делу.

3.5. Наставляемый судья после завершения наставничества представляет председателю суда отзыв о ведении наставничества, который после ознакомления с ним наставника приобщается к его личному делу.

4.Права и обязанности участников наставничества

4.1.Наставник имеет право:

присутствовать в судебных заседаниях, проводимых наставляемым судьей, без вмешательства в процесс принятия судебных решений;

давать рекомендации по вопросам применения законодательства, организации судебного процесса и составления судебных актов;

вносить председателю суда предложения по корректировке индивидуального плана прохождения наставничества;

участвовать в обсуждении вопросов, связанных с проведением мероприятий по осуществлению наставничества;

досрочно отказаться от осуществления наставничества;

представлять председателю суда мотивированное ходатайство о досрочном завершении либо продлении срока наставничества.

4.2.Наставник обязан:

без вмешательства в процесс отправления правосудия оказывать методическую и практическую помощь наставляемому судье в освоении и использовании профессиональных навыков;

содействовать формированию единообразия отправления правосудия в соответствии с законодательством, правовыми позициями Конституционного Суда Российской Федерации и Верховного Суда Российской Федерации;

передавать наставляемому судье накопленный опыт, обучать наиболее эффективным приемам и методам работы;

содействовать соблюдению наставляемым судьей сроков рассмотрения дел и сдачи их в отдел обеспечения судопроизводства, повышению качества подготовки наставляемым судьей судебных актов;

представлять отчет о результатах наставничества председателю суда по окончании установленного срока;

принимать меры по созданию благоприятной деловой атмосферы в коллективе в целях надлежащей адаптации наставляемого судьи к новым служебным условиям, к усилению роли традиционных духовно-нравственных ценностей и укреплению патриотизма.

4.3.Наставляемый судья имеет право:

участвовать в составлении индивидуального плана прохождения наставничества, вносить предложения по его корректировке;

обращаться к наставнику за консультациями по вопросам совершенствования профессиональных навыков, применения законодательства и организации судебной деятельности;

представлять председателю суда мотивированное ходатайство о замене наставника, а также о досрочном завершении либо продлении срока наставничества.

4.4. Наставляемый судья обязан:

добросовестно выполнять индивидуальный план прохождения наставничества;

информировать наставника о сложностях, возникающих в процессе рассмотрения дел;

соблюдать принципы независимости и самостоятельности при принятии судебных решений.

5.Контроль и оценка результатов наставничества

5.1. Контроль за организацией и проведением наставничества осуществляет председатель соответствующего суда.

5.2. Оценка эффективности наставничества проводится на основании:

качества и своевременности рассмотрения судебных дел наставляемым судьей;

количества отмененных (измененных) судебных актов по рассмотренным под его председательством делам;

навыков составления процессуальных документов;

умения применять нормы материального и процессуального права;

навыков организации судебного процесса;

отчета наставника;

иных сведений (показателей).

6. Меры стимулирования наставнической деятельности

6.1.Осуществление наставнической деятельности учитывается при решении вопроса о премировании судей по итогам работы за определенный период.

6.2.Осуществление наставнической деятельности подлежит отражению в служебных характеристиках и представлениях к присвоению квалификационных классов, поощрению и награждению, а также в справках о проделанной работе для учета при решении кадровых вопросов.

Приложение № 1

к Положению об организации и осуществлении наставничества

в отношении судей Черноземельского районного суда Республики Калмыкия и мирового судьи судебного участка Черноземельского судебного района Республики Калмыкия

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН НАСТАВНИЧЕСТВА
(примерная форма)

№ п/п	Наименование и содержание мероприятий[i]	Период выполнения	Отметка о выполнении
1	Изучение инструкции по судебному делопроизводству, вопроса распределения основных обязанностей между работниками суда, организация дежурств по рассмотрению материалов, связанных с мерой пресечения, дел об административных правонарушениях, подлежащих немедленному рассмотрению
2	Изучение порядка приема, регистрации и учета входящей корреспонденции
3	Изучение порядка регистрации и дальнейшего движения поступающих исковых (иных) заявлений, материалов, гражданских, уголовных дел, дел об административных правонарушениях иных по отраслям права посредством программы «Модуль автоматизированного распределения дел» ПС ГАС «Правосудие» и т.п.
4	Ознакомление с порядком разрешения жалоб и обращений, в том числе изучение электронного документооборота (ГАС «Правосудие», подсистема ГЭПС и т.п.)
5	Изучение номенклатуры дел суда, а также ознакомление с порядком ведения журналов учета и нарядов
6	Изучение порядка составления первичной статистической отчетности и справок
7	Ознакомление с порядком подготовки оконченных дел к сдаче в архив
8	Изучение порядка подготовки дел к судебному разбирательству (образцы процессуальных документов), в частности, по рассматриваемой категории. Способы извещения лиц, участвующих в деле (цифровые сервисы), использование электронных цифровых сервисов для истребования необходимых для разрешения дела сведений
9	Изучение регламента и порядка ведения судебного заседания, разрешения заявлений об отводах, ходатайств
10	Ознакомление с порядком оформления уголовных, гражданских дел и дел об административных правонарушениях и т.п.
11	Ознакомление с порядком и сроками подготовки дел для направления в апелляционную, кассационную инстанции
12	Изучение порядка обращения к исполнению судебных актов (подготовка и направление документов на исполнение по вступившим в законную силу судебным актам, а также по актам, подлежащим немедленному исполнению)
13	Изучение порядка и оснований принятия уголовного дела к производству, сроки назначения уголовных дел
14	Основания назначения и порядок проведения предварительного слушания по уголовным делам
15	Порядок разрешения отводов, самоотводов, ходатайств по уголовным делам
16	Изучение особенностей принятия, назначения, рассмотрения дел с участием присяжных заседателей
17	Изучение особенностей принятия, назначения, рассмотрения дел с участием несовершеннолетних
18	Изучение особенностей рассмотрения уголовных дел по применению принудительных мер медицинского характера
19	Ознакомление с вопросами, связанными е исполнением приговоров
20	Изучение требований, предъявляемых к форме и содержанию исковых заявлений, заявлений о выдаче судебного приказа и иных заявлений
21	Изучение порядка подготовки гражданских дел к судебному разбирательству (изучение и использование в работе справочника доказывания и т.п.), сроки рассмотрения дел, порядок оформления гражданских дел
22	Изучение установления фактических и юридических основ дела об административном правонарушении
23	Изучение особенностей рассмотрения дел об административных правонарушениях и административных дел
24	Ознакомление с порядком оформления дел об административных правонарушениях и административных дел
25	Изучение порядка исполнения постановлений по делам об административных правонарушениях и административных дел
26	Проекты протоколов судебного заседания, подготовка проектов судебных актов. Изучение сроков направления и порядка оформления дел при их направлении в вышестоящую инстанцию
27	Изучение оснований отмены или изменения судебных актов
28	Порядок вынесения частных постановлений (определений, представлений).
29	Изучение порядка взаимодействия со службой судебных приставов, органами внутренних дел, прокуратурой, государственными органами и органами местного самоуправления Республики Калмыкия
30	Изучение Кодекса судейской этики и других документов, регламентирующих основы профессиональных взаимоотношений судьи в коллективе, с гражданами и в быту
31	Ознакомиться с нормативными документами по информационной безопасности

С индивидуальным

планом мероприятий по наставничеству, ознакомлен

/

«__ »______ 20_ г. ФИО наставляемого, подпись

Приложение № 1

к Положению об организации и осуществлении наставничества

в отношении судей Черноземельского районного суда Республики Калмыкия и мирового судьи судебного участка Черноземельского судебного района Республики Калмыкия

ФОРМА ОТЧЕТА

о выполнении индивидуального плана наставничества

1. Информация о наставнике: _________________________________

фамилия, имя, отчество

Должность:____________________________

Стаж работы в должности судьи:___________

Квалификационный класс:________________

2. Информация о наставляемом судье:____________________________

фамилия, имя, отчество

Должность:_____________________________________________________

Дата назначения на должность судьи:________________________________

3. Период наставничества:

Дата начала наставничества:_______________________________________

Дата окончания наставничества:____________________________________

4. Индивидуальный план наставничества:

Дата утверждения плана:__________________________________________

5. Краткое описание основных задач и целей плана:

1.

2.

3.

(добавьте строки по мере необходимости)

Описание выполненных задач и достигнутых целей:

(Для каждой задачи или цели из индивидуального плана возможно указание, как она была выполнена, с приведением конкретных примеров, результатов)

Задача/цель:__________________________________________________

Описание выполнения:____________________________________________

__________________________________ Примеры/результаты:_________

6. Оценка профессионального роста наставляемого судьи:

(Описание изменений в профессиональных навыках судьи за период наставничества. Указание конкретных показателей и качества работы)

Количество рассмотренных дел за период наставничества:_______________

Количество отмененных или измененных судебных актов:_______________

Оценка качества судебных актов:___________________________________

Количество дел рассмотренных с нарушением сроков:__________________

Количество дел сданных с нарушение сроков__________________________

Частные определения (вынесенные судьей/в адрес судьи)________________

Информационные письма_________________________________________

Профессиональные навыки:_______________________________________

Личностные качества:________________________________________

7. Выводы о выполнении индивидуального плана наставничества:_____________________________________________________

(Достигнуты ли поставленные цели, общая оценка эффективности наставничества)

8. Рекомендации для дальнейшего профессионального развития судьи:

(Предложенные шаги или мероприятия для продолжения роста судьи, например, участие в семинарах, изучение права, развитие навыков)

9.__________________________________________________

Дополнительные замечания (при наличии)

(Дополнительная информация, если она важна для оценки наставничества.)

Дата составления отчета:

«____ »__ 20__г. ______________ /__________

(ФИО наставника) (подпись)